6 Loại Vui Chơi Quan Trọng Đối Với Sự Phát Triển Của Con Bạn

Pablo Neruda đã từng viết, “Một đứa trẻ không chơi không phải là một đứa trẻ.”

Ngày càng có nhiều bậc cha mẹ ý thức được những mặt trái của một thế hệ được phép chơi quá ít thời gian. Và các bác sĩ nhi khoa hiện đang tích cực khuyến nghị vui chơi như một thành phần thiết yếu của sự phát triển trí não khỏe mạnh.

Nhưng kickball không phải là hoạt động duy nhất được tính là chơi. Đây là bảng phân tích 6 kiểu chơi của Parten, một công cụ cổ điển được phát triển bởi nhà xã hội học người Mỹ Mildred Parten Newhall. Nó áp dụng cho trẻ em từ 2 đến 5 tuổi.

Đối với các bậc cha mẹ, có một ý tưởng chung về sự phát triển của trò chơi trẻ em có thể giúp giảm bớt căng thẳng, cũng như hướng dẫn bạn đến những đồ chơi và hoạt động phù hợp với lứa tuổi.

Cá nhân tôi, tôi là người ủng hộ cách tiếp cận giờ chơi “lười biếng”, nghĩa là bạn để con mình dẫn đường và chỉ cần theo đuổi khi đi. Nhưng có một ý tưởng chung cho các hoạt động có thể giúp bạn không mất trí sau vài tuần cấm kỵ.

1. Chơi không tập trung

Parten định nghĩa đây là một đứa trẻ không tham gia chơi. Nhưng bạn có thể coi đây là “giai đoạn sơ khai” của trò chơi. Ở đây, em bé hoặc trẻ mới biết đi của bạn chuyển động cơ thể một cách sáng tạo mà không có mục đích nào khác ngoài cảm giác tốt và thú vị.

Đây là kiểu chơi cơ bản nhất: Con bạn được tự do suy nghĩ, vận động và tưởng tượng. Toàn bộ thế giới đều mới, vì vậy khi bạn đang nghĩ về giờ chơi, đừng lo lắng về việc sắp xếp bất cứ thứ gì. Tôi thường đặt con tôi trên một chiếc gối hình con khỉ trong phòng của nó và để nó đá xung quanh, đưa cho nó một cuốn sách hoặc một tiếng lục lạc, và để nó làm việc của mình.

Ngay cả đối tượng nhỏ nhất cũng đầy ngạc nhiên nếu bạn chưa từng thấy bất cứ thứ gì giống như nó trước đây. Chọn thứ gì đó có nhiều họa tiết và màu sắc, đồng thời tránh ánh sáng chói hoặc tiếng ồn đáng ngạc nhiên, vì chúng có thể khiến con bạn giật mình.

Đồ chơi / hoạt động được đề xuất:

  1. đồ vật gia đình thân thiện với trẻ em
  2. Bộ nhiều bóng kết cấu Infantino
  3. Manhattan Toy Whoozit

2. Chơi độc lập hoặc đơn độc

Đây là lúc con bạn chơi một mình, ít hoặc không liên quan đến những gì trẻ em hoặc người lớn khác đang làm.

Giai đoạn này luôn làm tôi thích thú, bởi vì nếu bạn sinh ra một chút hướng ngoại, như tôi, bạn có thể cảm thấy như giai đoạn này chưa bao giờ đến. Giai đoạn này với tôi luôn được mô tả là “chơi lặng lẽ trong góc”, và điều đó không bao giờ theo ý thích của con trai tôi. Nhưng nó thực sự có thể hoạt động hoặc yên lặng như tính khí của con bạn. Khoảng sinh nhật 1 tuổi, con trai tôi đã bắt đầu chơi độc lập, một khi nó có thể chạy xung quanh bên ngoài. Bản chất: bạn chơi đầu tiên và tốt nhất của bạn.

Điều đó nói rằng, đó là một giai đoạn cực kỳ quan trọng. Như nhiều người trưởng thành biết, bạn không thể gắn bó đúng mực với những người mới nếu bản thân không thấy thoải mái. Bắt đầu khuyến khích hành vi này của trẻ chắc chắn sẽ làm cho cuộc sống của bạn dễ dàng hơn và khả năng hài lòng với khám phá của bản thân sẽ giúp chúng tốt trong suốt cuộc đời.

Nếu họ chơi được kiểu chơi này thông qua việc tìm gậy khi đi dạo hoặc đọc sách một cách yên lặng, điều đó hoàn toàn tùy thuộc vào họ.

Đồ chơi / hoạt động được đề xuất:

  1. sách an toàn cho trẻ mới biết đi, đặc biệt là những cuốn tương tác như “Sở thú thân mến” hoặc “Từ đầu tới chân”
  2. một hộp các tông, ông ngoại của đồ chơi không giới hạn, mở
  3. chơi bếp, bộ xe lửa và đồ chơi giàu trí tưởng tượng khác

3. Chơi người xem

Đây là lúc con bạn quan sát trò chơi của những đứa trẻ khác, trong khi không thực sự chơi chính mình.

Rất nhiều giai đoạn chơi này không hoạt động, nhưng nó vẫn đáng kể. Khả năng chơi với những đứa trẻ khác là rất quan trọng để hòa đồng ở trường và hơn thế nữa. Đây là điểm dừng đầu tiên của bé trong việc học cách làm.

Tất nhiên, nó không giới hạn ở những đứa trẻ khác. Khi người lớn chơi, bé cũng để ý. Cuối tuần kia, chồng tôi lấy cây đàn bị bỏ quên từ lâu và bắt đầu lải nhải với một vài bài hát. Thằng nhỏ của tôi như bị mê hoặc, chạy theo dada, và nhấn vào các hợp âm bắt chước.

Ngay cả khi bạn ở nhà như tôi, vẫn có rất nhiều cơ hội để chứng minh cho bé thấy bạn cũng thích chơi như thế nào.

Đồ chơi / hoạt động được đề xuất:

  1. Chỉ cho bé biết bạn thích làm gì, dù là làm vườn, chơi nhạc cụ hay xếp hình.
  2. Đưa trẻ đến công viên địa phương và để trẻ xem trẻ chơi trong hộp cát ngay cả khi chúng không muốn rời khỏi bạn để tham gia. Đây là khu vực kín hoàn hảo để trẻ quan sát người khác và xem chúng chơi như thế nào.
  3. Nếu con của bạn có anh chị em, hãy khuyến khích chúng quan sát chuyển động của người lớn hơn. Mặc dù trẻ em dưới 3 tuổi thường không hiểu khái niệm chia sẻ, nhưng sau này chúng vẫn có thể bắt đầu học cách trở thành bạn cùng chơi với đứa trẻ lớn hơn của bạn.

4. Chơi song song

Mặc dù chúng có thể sử dụng những đồ chơi giống nhau, nhưng con bạn sẽ chơi bên cạnhthay vì với, những đứa trẻ khác.

Hãy nhớ rằng, học cách chơi là học cách liên hệ với người khác. Theo nghĩa đó, chơi song song là giai đoạn cuối cùng trước khi con bạn kết nối với người khác.

Đồ chơi có thể được chia sẻ một cách dễ dàng là lý tưởng nhất, vì giai đoạn này thường đầy rẫy những rắc rối của trẻ mới biết đi vì “MÌNH, không phải CỦA CHÚNG.” Hãy nhớ rằng đồ chơi lý tưởng vừa chống vỡ vừa dễ dàng làm sạch.

Nhưng hãy lưu ý rằng điều này có nghĩa là con bạn đang tiến gần hơn một bước để hiểu cách kết nối với những người bên ngoài gia đình của chúng.

Đồ chơi / hoạt động được đề xuất:

  1. xếp chồng và phân loại khối
  2. sách dán
  3. đường hầm hoặc những người leo núi thấp bằng vật liệu mềm (bạn luôn có thể tạo một pháo đài của riêng mình và bỏ qua việc mua hàng)

5. Chơi liên kết

Ở đây, con bạn chơi với những đứa trẻ khác, nhưng những đứa trẻ không tổ chức việc chơi của chúng để hướng tới một mục tiêu chung.

Khoảng 3 tuổi, trẻ mẫu giáo của bạn sẽ trải qua khoảng thời gian chú ý lâu hơn và thực sự sẽ thích các khía cạnh xã hội của những đứa trẻ khác hơn bao giờ hết. Mặc dù chơi có mục đích vẫn còn hiếm, nhưng thay phiên nhau là một mục tiêu hoàn toàn có thể đạt được (ít nhất là theo các nhà nghiên cứu, mặc dù nhiều phụ huynh nói khác).

Bây giờ là thời điểm tuyệt vời để giới thiệu thêm đồ dùng nghệ thuật vào phòng chơi của con bạn, đặc biệt là loại chống lộn xộn. Khoảng 3 tuổi, trẻ em thường trở nên có khả năng cầm nắm đồ chơi nhỏ hơn và có thể được tin tưởng tốt hơn với Legos và bộ dựng. Rất nhiều dự án trong số này có kết quả được định trước, điều này hoàn hảo cho giai đoạn chơi liên kết.

Đồ chơi đề xuất:

  1. Goldieblox hoặc các đồ chơi có động cơ kỹ thuật khác
  2. Người Sỏi và các vật dụng nghệ thuật ít lộn xộn khác
  3. Bộ Lego Duplo Create-A-School-Bus

6. Chơi hợp tác

Ở đây bạn có thể thấy sự khởi đầu của tinh thần đồng đội. Con bạn chơi với những người khác vì một mục đích chung.

Về mục tiêu chơi, đây là giai đoạn phát triển cuối cùng, vì nguyên tắc cơ bản giống nhau cho dù bạn đang thực hiện một dự án ở trường, tham gia một vở kịch hay chơi một môn thể thao. Một đứa trẻ mà bạn có thể tham gia chơi hợp tác có thể xử lý một lớp học. Tương tác, giao tiếp xã hội và giao tiếp tạo tiền đề cho thành công xã hội trong suốt cuộc đời.

Đó là một bước đi vô cùng giải phóng và thú vị cho mọi gia đình.

Đồ chơi đề xuất:

  1. Swing ‘N Slide Play bộ
  2. một nhà hát múa rối cổ điển
  3. bóng đá, bóng phát bóng hoặc quán bar khiêu vũ

Bước tiếp theo

Giờ chơi để trẻ em hoàn thành một số mục tiêu nghiêm túc: về mặt nhận thức, xã hội và thể chất. Đảm bảo rằng có thời gian khám phá không có cấu trúc là điều quan trọng đối với sự phát triển của con bạn, cũng như xây dựng mối quan hệ cha mẹ – con cái duy nhất. Rốt cuộc, bạn cũng đã từng là một đứa trẻ. Thật là một cơ hội tuyệt vời để nhớ lại cảm giác đó!

Xem thêm

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Bài viết mới