Nhận được chẩn đoán tự kỷ cho con bạn có thể là một sự kiện thay đổi cuộc đời bạn và toàn bộ gia đình bạn, nhưng bạn không đơn độc trong việc này. Dưới đây là lời khuyên từ nhà tư vấn giáo dục Adam Soffrin về những việc cần làm tiếp theo.
Người ta ước tính rằng ở Hoa Kỳ,
Là một nhà tư vấn giáo dục làm việc với các trường học và gia đình có trẻ em khuyết tật, tôi đã trực tiếp trải nghiệm mối liên hệ này. Dưới đây là một số mẹo bạn có thể sử dụng để đảm bảo rằng con bạn sống cuộc sống tốt nhất của chúng.
Trước hết, hãy hít thở sâu
Chẩn đoán tự kỷ không thay đổi con bạn là ai hoặc những gì chúng có thể đạt được. Nghiên cứu đã phát triển theo cấp số nhân trong vài thập kỷ qua, và luôn có những ý tưởng và chiến lược điều trị mới đang được nghiên cứu tại các trường cao đẳng và viện nghiên cứu trên khắp đất nước. Các nhà nghiên cứu đã phát triển các chương trình hiệu quả để giúp trẻ tự kỷ phát triển khả năng giao tiếp, kỹ năng xã hội, học tập, kỹ năng vận động và đào tạo nghề để chúng có thể sống lâu, khỏe mạnh và có ích. Tất cả những điều này bắt đầu với bạn, và bắt đầu càng sớm thì càng tốt.
Chuẩn bị cho sự can thiệp sớm
Mặc dù có một giai đoạn quan trọng trong sự phát triển của trẻ từ 0 đến 3 tuổi, bạn nên xem xét các liệu pháp khác nhau cho trẻ khi chẩn đoán. Không có cách chữa khỏi bệnh tự kỷ, nhưng có những liệu pháp có thể giúp tạo ra các kỹ năng nền tảng để con bạn xây dựng khi chúng lớn lên và phát triển.
Mặc dù khuyến khích can thiệp sớm, nhưng không bao giờ là quá muộn để xác định xem con bạn có đủ điều kiện cho một số liệu pháp, bao gồm:
- liệu pháp ngôn ngữ
- liệu pháp vận động (OT)
- vật lý trị liệu (PT)
- liệu pháp xã hội hoặc hành vi (ABA, FloorTime, v.v.)
Tìm hiểu thêm về bác sĩ tự kỷ »
Học cách lắng nghe mà không cần tai
Học cách lắng nghe bằng mắt. Chậm phát triển giọng nói hoặc không biết nói không có nghĩa là con bạn không giao tiếp. Tất cả mọi thứ chúng tôi làm, ngay cả im lặng, là giao tiếp. Bạn càng hiểu sớm cách giao tiếp của con mình, thì việc tương tác và phản ứng với ngôn ngữ của chúng càng dễ dàng hơn.
Liệu pháp ngôn ngữ có thể tập trung vào một số khía cạnh, bao gồm:
- phát âm (cách chúng ta tạo ra âm thanh bằng miệng)
- giao tiếp phi ngôn ngữ (ký hiệu, ngôn ngữ ký hiệu hoặc thiết bị giao tiếp đầu ra bằng giọng nói)
- ngữ dụng xã hội (cách chúng ta sử dụng ngôn ngữ với người khác)
Chỉ cần nhớ: Mọi thứ con bạn làm đều cố gắng nói với bạn điều gì đó, vì vậy hãy nhớ lắng nghe!
Làm quen với “thô” và “tốt”
Trẻ tự kỷ đôi khi có các vấn đề về phối hợp vận động cần được giải quyết. Có hai loại chức năng vận động chính: thô và tinh.
Kỹ năng vận động tổng hợp liên quan đến các chuyển động cơ thể và cơ bắp lớn. Vật lý trị liệu (PT) có xu hướng hoạt động trên các kỹ năng này, chẳng hạn như bò, đi bộ, nhảy và điều hướng cầu thang.
Mặt khác, các kỹ năng vận động tinh là những chuyển động nhỏ và tinh tế, chẳng hạn như viết, kéo khóa áo khoác hoặc cài cúc áo sơ mi. Đối với những điều này, con bạn sẽ làm việc với một nhà trị liệu nghề nghiệp. Những kỹ năng này có xu hướng bao gồm kỹ năng vận động và phối hợp tay mắt, và chúng thường cần luyện tập thêm.
Cố gắng nghĩ về các kỹ năng vận động tốt giống như cách bạn nghĩ về việc dạy đại số cho ai đó. Có một số chuyển động phức tạp và các chiến lược lập kế hoạch vận động đi vào học từng hoạt động, và giống như đại số, chúng cần được dạy và nắm vững theo thứ tự.
Tại sao trẻ tự kỷ lại bị cuốn vào chi tiết »
Hiểu rằng họ trải nghiệm một loại cảm giác khác nhau
Bạn có thể đã thấy trẻ em mắc chứng tự kỷ ngồi trên ghế thích ứng hoặc “ngồi im” hoặc thực hiện các động tác lặp đi lặp lại như đung đưa cơ thể hoặc vỗ cánh tay. Những chuyển động này thường là do nhu cầu cảm giác tăng lên. Chúng không khác gì những thói quen mà người không mắc chứng tự kỷ có thể có, chẳng hạn như nhai đầu bút chì hoặc gõ vào chân của họ. Những hành vi này đều nhằm mục đích bên trong, nhưng đối với trẻ tự kỷ, những động tác lặp đi lặp lại có thể gây rối loạn trong một số tình huống nhất định.
Liệu pháp nghề nghiệp cố gắng phát triển một “chế độ ăn uống” cảm giác cung cấp đầu vào mà đứa trẻ cần một cách có kiểm soát, phù hợp với xã hội. Nếu một đứa trẻ cần phải nhảy lên và xuống để bình tĩnh lại, các OT sẽ xây dựng các hoạt động cung cấp cùng một đầu vào mà việc nhảy cung cấp. Điều này có thể bao gồm bẻ tấm bạt lò xo, bóp chân hoặc ngồi trên quả bóng tập yoga.
Tham gia vào phân tích hành vi ứng dụng
Phân tích hành vi ứng dụng, hay ABA, là một trong những hình thức trị liệu hành vi được nghiên cứu nhiều nhất và được chấp nhận rộng rãi nhất cho trẻ tự kỷ. Có nhiều người ủng hộ mạnh mẽ ABA, với lý do đó là cơ sở thực nghiệm. Các học viên ABA tin rằng hành vi là một chức năng của môi trường. Bằng cách sử dụng môi trường xung quanh một đứa trẻ, chúng tôi có thể cung cấp cấu trúc để giúp chúng học hỏi và phát triển các kỹ năng mới.
Một liệu pháp phổ biến khác cho các kỹ năng xã hội và hành vi là FloorTime, bao gồm liệu pháp dựa trên trò chơi, hướng đến trẻ em.
Đừng ngại thử một cái gì đó mới
Liệu pháp ngựa, các nhóm kỹ năng xã hội, học bơi, âm nhạc, nghệ thuật… có thể không có cơ sở nghiên cứu chắc chắn cho tất cả các chương trình này, nhưng nếu con bạn hài lòng và thành công với chúng, hãy tiếp tục! Không phải mọi liệu pháp đều phải dựa trên dữ liệu và tiến trình – giải trí và thư giãn có thể cũng quan trọng đối với sự phát triển toàn diện của một đứa trẻ.
Nhưng đừng đi quá xa…
Hãy thận trọng về “phương pháp chữa bệnh bằng phép lạ”. Một số người có thể cố gắng đánh lừa bản năng làm cha mẹ của bạn để muốn điều tốt nhất cho con bạn. Nhìn mọi phương pháp điều trị mới với con mắt hoài nghi, bao gồm cả các phương pháp điều trị và can thiệp y tế. Hãy chắc chắn nói chuyện với bác sĩ của bạn trước khi thử bất kỳ điều gì mới, đặc biệt nếu nó liên quan đến chế độ ăn kiêng nghiêm ngặt, phương pháp điều trị tại nhà, thảo mộc và thuốc không được kiểm soát. Đôi khi những điều nghe có vẻ quá tốt để trở thành sự thật có lẽ là như vậy.
Các phương pháp điều trị thay thế cho chứng rối loạn phổ tự kỷ »
Hãy nhớ rằng: Bạn không thể thay đổi con mình, nhưng bạn có thể thay đổi
Tìm thời gian để luyện tập khi bạn và con không đói cũng không mệt sẽ giúp bạn kiên nhẫn hơn với những công việc này. Ngoài ra, nhận ra rằng điều gì có thể quan trọng đối với bạn mà người chủ con của bạn có thể không quan trọng đối với chúng.
Con bạn vẫn là con bạn, cho dù trẻ có được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ hay không. Cho họ thấy lòng trắc ẩn, sự hiểu biết và lòng tốt Bảo vệ họ khỏi những tệ nạn của thế giới, nhưng đừng che giấu họ khỏi điều đó. Dạy chúng yêu và được yêu. Hãy nhớ rằng chẩn đoán không làm cho họ biết họ là ai.
Adam Soffrin là nhà tư vấn giáo dục có trụ sở tại Bay Area, làm việc với các trường học và gia đình để đảm bảo trẻ em khuyết tật nhận được các dịch vụ giáo dục hòa nhập, phù hợp và hỗ trợ. Adam cũng ghi lại công việc của mình với tư cách là một giáo viên giáo dục đặc biệt và nhà phân tích hành vi vềtrang mạng.
