Tổng quát
Rối loạn tăng động giảm chú ý (ADHD) được phân loại là một tình trạng phát triển thần kinh thường xuất hiện trong thời thơ ấu.
ADHD có thể gây ra nhiều thách thức trong các hoạt động hàng ngày. Tuy nhiên, nhiều người có quan niệm sai lầm rằng trẻ ADHD thông minh hơn những trẻ không mắc chứng rối loạn này. Tuy nhiên, trí thông minh và ADHD không đi đôi với nhau.
Một số người bị ADHD có thể có chỉ số IQ cao hơn. Tuy nhiên, giả sử rằng có mối tương quan có thể có hại vì nó có thể khiến con bạn không nhận được sự giúp đỡ mà chúng cần.
ADHD là gì?
ADHD thường được chẩn đoán ở độ tuổi 7. Tuy nhiên, các triệu chứng của rối loạn này thường thấy trước tuổi 12. ADHD được biết đến nhiều nhất vì gây ra các hành vi hiếu động và khó khăn về sự chú ý.
Theo Liên minh Quốc gia về Bệnh Tâm thần (NAMI), khoảng 9% trẻ em Hoa Kỳ và 4% người lớn mắc chứng rối loạn này. Lý do có sự khác biệt thống kê là vì ở một số người lớn, các triệu chứng cải thiện nên họ không còn đáp ứng các tiêu chuẩn chẩn đoán rối loạn. Nó cũng phổ biến hơn ở trẻ em trai.
Một số triệu chứng phổ biến nhất của ADHD là:
- thiếu kiên nhẫn
- chuyển động liên tục
- khó ngồi yên
- nói liên tục
- khó hoàn thành nhiệm vụ
- không có khả năng nghe hoặc làm theo chỉ dẫn khi được hướng dẫn
- buồn chán trừ khi được giải trí liên tục
- làm gián đoạn các cuộc trò chuyện khác
- làm mọi việc mà không cần suy nghĩ (hoặc bốc đồng)
- vấn đề học các khái niệm và tài liệu ở trường
Viện Sức khỏe Tâm thần Quốc gia (NIMH) cũng phân loại rối loạn này thành ba loại phụ:
-
chủ yếu là không chú ý (có nhiều triệu chứng mất chú ý hơn so với tăng động)
- chủ yếu là hiếu động-bốc đồng
-
kết hợp hiếu động-bốc đồng và thiếu chú ý (đây là dạng ADHD phổ biến nhất)
Để được chẩn đoán ADHD, bạn phải có sáu triệu chứng trở lên (mặc dù người lớn có thể chỉ cần biểu hiện năm triệu chứng trở lên để chẩn đoán).
ADHD và IQ
Có nhiều tranh luận về việc liệu một người mắc chứng ADHD có tự động có chỉ số IQ cao hay không. Thậm chí còn có nhiều tranh luận về mối tương quan như vậy có nghĩa là gì.
Tùy thuộc vào mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng, ADHD có thể ảnh hưởng đến khả năng hoạt động ở trường và nơi làm việc của một người. Nhiệm vụ hàng ngày cũng có thể khó khăn. Điều này có thể tạo ấn tượng rằng người đó có chỉ số IQ thấp hơn khi không phải như vậy.
Theo một nghiên cứu năm 2010 được công bố trên tạp chí Psychological Medicine, những người trưởng thành có cả IQ cao và ADHD được phát hiện có chức năng nhận thức kém hơn so với những người tham gia khác có IQ cao nhưng không ADHD.
Một loạt các bài kiểm tra bằng lời nói, trí nhớ và giải quyết vấn đề đã được sử dụng trong nghiên cứu. Tuy nhiên, một vấn đề với nghiên cứu này là không có nhóm đối chứng nào khác. Ví dụ, không có nhóm chỉ ADHD hoặc chỉ số IQ thấp để so sánh.
Mặt khác, nhiều người bị ADHD dường như chỉ tập trung sự chú ý của họ vào một việc mà họ thích làm. Điều này có thể chuyển sang trường học hoặc nơi làm việc. Trong những trường hợp như vậy, không phải chỉ số IQ thấp – chỉ là những người này chỉ có thể tập trung vào những thứ họ quan tâm nhất.
Nghiên cứu tuyên bố rằng IQ có thể chạy trong các gia đình giống như ADHD, nhưng có một người họ hàng có IQ cao không có nghĩa là một thành viên khác trong gia đình mắc ADHD sẽ có cùng IQ.
Các vấn đề có thể xảy ra
Quá trình chẩn đoán ADHD cũng có thể gây ra các vấn đề khi xác định xem một đứa trẻ có “thông minh” hay không. Không có một xét nghiệm cụ thể nào có thể chẩn đoán chính xác ADHD— thay vào đó, quá trình này dựa trên những quan sát lâu dài về các triệu chứng có thể xảy ra.
Một số tình trạng khác, chẳng hạn như chứng tự kỷ hoặc rối loạn lưỡng cực, cũng có thể bị nhầm với ADHD. Rối loạn này cũng có thể gặp ở một số trẻ em bị khuyết tật học tập, vì một số người bị ADHD gặp khó khăn trong quá trình học.
Thuốc kích thích, chẳng hạn như Ritalin và Adderall, là những loại thuốc phổ biến nhất được sử dụng để điều trị ADHD và khá hiệu quả.
Chất kích thích rất hữu ích trong một số trường hợp vì người ta tin rằng việc tăng mức độ hóa chất trong não sẽ giúp tăng cường sự tập trung. Những loại thuốc này cũng có thể làm giảm chứng tăng động. Một số người cũng có thể bớt bốc đồng hơn.
Chất kích thích có thể tạo ra sự khác biệt lớn đối với một số trẻ gặp khó khăn ở trường. Chỉ số IQ của những người hoàn toàn có thể học và làm bài kiểm tra có thể tăng lên do khả năng tập trung vào các nhiệm vụ liên quan đến kiểm tra IQ chính thức được cải thiện.
Điểm mấu chốt
Cũng như các chứng rối loạn khác, ADHD không thể dự đoán chính xác chỉ số IQ. Hơn nữa, “thông minh” không phải lúc nào cũng phụ thuộc vào chỉ số IQ cao. Mối tương quan giữa ADHD và IQ dựa trên những định kiến và quan niệm sai lầm.
Có những nguy hiểm liên quan đến cả hai: Một người cho rằng ai đó mắc chứng ADHD có chỉ số IQ cao có thể không tìm cách điều trị thích hợp. Mặt khác, một người cho rằng một người mắc chứng ADHD không thông minh sẽ bỏ qua tiềm năng của người đó.
Điều quan trọng là phải coi ADHD và trí thông minh như những thực thể riêng biệt. Trong khi cái này có thể ảnh hưởng đến cái kia, chúng chắc chắn không phải là một và giống nhau.
